আপডেট সময়
১২:০০:৪৬ পূর্বাহ্ন, বৃহস্পতিবার, ২৯ অক্টোবর ২০২৬
৪
বার পড়া হয়েছে
ডিজিটাল রূপান্তরের আগে মানসিকতার পরিবর্তন জরুরি: হিট প্রকল্প পরিচালক
শিক্ষা ডেস্ক: উচ্চশিক্ষার ক্ষেত্রে ডিজিটাল রূপান্তর সফল করতে হলে কেবল প্রযুক্তিগত উন্নয়ন নয়, বরং শিক্ষক ও সংশ্লিষ্টদের মানসিকতা, মূল্যবোধ এবং দায়িত্বশীলতায় পরিবর্তন আনা অত্যন্ত জরুরি। সম্প্রতি কক্সবাজারে আয়োজিত চার দিনব্যাপী একটি প্রশিক্ষণ কর্মসূচির সমাপনী অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথির বক্তব্যে এই অভিমত ব্যক্ত করেন হায়ার এডুকেশন অ্যাক্সিলারেশন অ্যান্ড ট্রান্সফরমেশন বা হিট প্রকল্পের নবনিযুক্ত প্রকল্প পরিচালক অধ্যাপক ড. মো. রাকিবুল হক। তিনি দেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে পারস্পরিক শ্রদ্ধা, সহযোগিতা এবং নিরবচ্ছিন্নভাবে নতুন জ্ঞান অর্জনের একটি সুস্থ সংস্কৃতি গড়ে তোলার ওপর বিশেষ জোর দেন।কক্সবাজারের একটি অভিজাত হোটেলে অনুষ্ঠিত ‘ট্রেনিং অব ট্রেইনারস’ বা টিওটি শীর্ষক এই চার দিনব্যাপী প্রশিক্ষণ কার্যক্রমে দেশের বিভিন্ন পাবলিক ও বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের মোট ২২ জন শিক্ষক সফলভাবে অংশ নেন। সমাপনী অনুষ্ঠানে অংশগ্রহণকারী শিক্ষকদের হাতে সনদ তুলে দেওয়া হয়। অনুষ্ঠানটিতে সভাপতিত্ব করেন ইউনিভার্সিটি টিচার্স ট্রেনিং একাডেমির ডিন অব একাডেমিক অধ্যাপক ড. লায়লা নূর ইসলাম, যিনি উচ্চশিক্ষার মানোন্নয়নে এমন আয়োজনের গুরুত্ব তুলে ধরেন।প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত শিক্ষকদের উদ্দেশে দিকনির্দেশনামূলক বক্তব্যে অধ্যাপক রাকিবুল হক বলেন যে তাঁরা কেবল সাধারণ প্রশিক্ষক নন, বরং একেকজন মেন্টর, রোল মডেল এবং শিক্ষাব্যবস্থার পরিবর্তনের কারিগর। তিনি সিনিয়র শিক্ষকদের দীর্ঘ অভিজ্ঞতা ও দিকনির্দেশনা তরুণ শিক্ষকদের পেশাগত উন্নয়নে কাজে লাগানোর পাশাপাশি জুনিয়র শিক্ষকদের নতুন ধারণা ও পরামর্শ গ্রহণে সবসময় উন্মুক্ত থাকার আহ্বান জানান। অর্জিত এই জ্ঞান নিজেদের মধ্যে সীমাবদ্ধ না রেখে তা সহকর্মী ও অন্যদের মাঝে ছড়িয়ে দিয়ে সার্বিক পাঠদান প্রক্রিয়াকে আরও সমৃদ্ধ করার তাগিদ দেন তিনি।ভবিষ্যৎ কর্মপরিকল্পনা সম্পর্কে বলতে গিয়ে প্রকল্প পরিচালক জানান যে এই উদ্যোগের অংশ হিসেবে ইতোমধ্যে একটি দক্ষ মাস্টার ট্রেইনার ও ন্যাশনাল ট্রেইনার নেটওয়ার্ক গড়ে তোলা হয়েছে। এই অভিজ্ঞ ট্রেইনারদের সঙ্গে নিয়ে হিট প্রকল্পের পক্ষ থেকে দেশের সব সরকারি ও বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রায় পাঁচ হাজার শিক্ষকের শিক্ষাদানের পেশাগত দক্ষতা বাড়ানোর কাজ করা হবে। বাংলাদেশ বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরী কমিশন বা ইউজিসির উদ্যোগে এবং ব্রিটিশ কাউন্সিলের কারিগরি সহায়তায় এই পুরো প্রকল্পটি বাস্তবায়িত হচ্ছে।উল্লেখ্য, জুনিয়র ফ্যাকাল্টি প্রফেশনাল ডেভেলপমেন্ট প্রোগ্রামের আওতায় আয়োজিত এই প্রশিক্ষণটিতে আধুনিক পাঠ্যক্রম প্রণয়ন, এর সুনির্দিষ্ট উন্নয়ন এবং তা যথাযথভাবে বাস্তবায়নের বিভিন্ন কৌশল নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করা হয়। সমাপনী অনুষ্ঠানে অন্যান্যদের মধ্যে আরও বক্তব্য রাখেন হিট প্রকল্পের ফ্যাকাল্টি প্রফেশনাল ডেভেলপমেন্ট স্পেশালিস্ট অধ্যাপক ড. মো. আব্দুস সালাম, ব্রিটিশ কাউন্সিল বাংলাদেশের হেড অব এডুকেশন তৌফিক হাসান এবং অ্যাডভান্স এইচইর সিনিয়র অ্যাসোসিয়েট বেন ব্রাবন। এ ছাড়া অনুষ্ঠানে মাস্টার ট্রেইনার ও প্রশিক্ষণার্থীদের প্রতিনিধিরাও তাদের অভিজ্ঞতা ও প্রত্যাশার কথা তুলে ধরেন।
শিক্ষা ডেস্ক: উচ্চশিক্ষার ক্ষেত্রে ডিজিটাল রূপান্তর সফল করতে হলে কেবল প্রযুক্তিগত উন্নয়ন নয়, বরং শিক্ষক ও সংশ্লিষ্টদের মানসিকতা, মূল্যবোধ এবং দায়িত্বশীলতায় পরিবর্তন আনা অত্যন্ত জরুরি। সম্প্রতি কক্সবাজারে আয়োজিত চার দিনব্যাপী একটি প্রশিক্ষণ কর্মসূচির সমাপনী অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথির বক্তব্যে এই অভিমত ব্যক্ত করেন হায়ার এডুকেশন অ্যাক্সিলারেশন অ্যান্ড ট্রান্সফরমেশন বা হিট প্রকল্পের নবনিযুক্ত প্রকল্প পরিচালক অধ্যাপক ড. মো. রাকিবুল হক। তিনি দেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে পারস্পরিক শ্রদ্ধা, সহযোগিতা এবং নিরবচ্ছিন্নভাবে নতুন জ্ঞান অর্জনের একটি সুস্থ সংস্কৃতি গড়ে তোলার ওপর বিশেষ জোর দেন।
কক্সবাজারের একটি অভিজাত হোটেলে অনুষ্ঠিত ‘ট্রেনিং অব ট্রেইনারস’ বা টিওটি শীর্ষক এই চার দিনব্যাপী প্রশিক্ষণ কার্যক্রমে দেশের বিভিন্ন পাবলিক ও বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের মোট ২২ জন শিক্ষক সফলভাবে অংশ নেন। সমাপনী অনুষ্ঠানে অংশগ্রহণকারী শিক্ষকদের হাতে সনদ তুলে দেওয়া হয়। অনুষ্ঠানটিতে সভাপতিত্ব করেন ইউনিভার্সিটি টিচার্স ট্রেনিং একাডেমির ডিন অব একাডেমিক অধ্যাপক ড. লায়লা নূর ইসলাম, যিনি উচ্চশিক্ষার মানোন্নয়নে এমন আয়োজনের গুরুত্ব তুলে ধরেন।
প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত শিক্ষকদের উদ্দেশে দিকনির্দেশনামূলক বক্তব্যে অধ্যাপক রাকিবুল হক বলেন যে তাঁরা কেবল সাধারণ প্রশিক্ষক নন, বরং একেকজন মেন্টর, রোল মডেল এবং শিক্ষাব্যবস্থার পরিবর্তনের কারিগর। তিনি সিনিয়র শিক্ষকদের দীর্ঘ অভিজ্ঞতা ও দিকনির্দেশনা তরুণ শিক্ষকদের পেশাগত উন্নয়নে কাজে লাগানোর পাশাপাশি জুনিয়র শিক্ষকদের নতুন ধারণা ও পরামর্শ গ্রহণে সবসময় উন্মুক্ত থাকার আহ্বান জানান। অর্জিত এই জ্ঞান নিজেদের মধ্যে সীমাবদ্ধ না রেখে তা সহকর্মী ও অন্যদের মাঝে ছড়িয়ে দিয়ে সার্বিক পাঠদান প্রক্রিয়াকে আরও সমৃদ্ধ করার তাগিদ দেন তিনি।
ভবিষ্যৎ কর্মপরিকল্পনা সম্পর্কে বলতে গিয়ে প্রকল্প পরিচালক জানান যে এই উদ্যোগের অংশ হিসেবে ইতোমধ্যে একটি দক্ষ মাস্টার ট্রেইনার ও ন্যাশনাল ট্রেইনার নেটওয়ার্ক গড়ে তোলা হয়েছে। এই অভিজ্ঞ ট্রেইনারদের সঙ্গে নিয়ে হিট প্রকল্পের পক্ষ থেকে দেশের সব সরকারি ও বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রায় পাঁচ হাজার শিক্ষকের শিক্ষাদানের পেশাগত দক্ষতা বাড়ানোর কাজ করা হবে। বাংলাদেশ বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরী কমিশন বা ইউজিসির উদ্যোগে এবং ব্রিটিশ কাউন্সিলের কারিগরি সহায়তায় এই পুরো প্রকল্পটি বাস্তবায়িত হচ্ছে।
উল্লেখ্য, জুনিয়র ফ্যাকাল্টি প্রফেশনাল ডেভেলপমেন্ট প্রোগ্রামের আওতায় আয়োজিত এই প্রশিক্ষণটিতে আধুনিক পাঠ্যক্রম প্রণয়ন, এর সুনির্দিষ্ট উন্নয়ন এবং তা যথাযথভাবে বাস্তবায়নের বিভিন্ন কৌশল নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করা হয়। সমাপনী অনুষ্ঠানে অন্যান্যদের মধ্যে আরও বক্তব্য রাখেন হিট প্রকল্পের ফ্যাকাল্টি প্রফেশনাল ডেভেলপমেন্ট স্পেশালিস্ট অধ্যাপক ড. মো. আব্দুস সালাম, ব্রিটিশ কাউন্সিল বাংলাদেশের হেড অব এডুকেশন তৌফিক হাসান এবং অ্যাডভান্স এইচইর সিনিয়র অ্যাসোসিয়েট বেন ব্রাবন। এ ছাড়া অনুষ্ঠানে মাস্টার ট্রেইনার ও প্রশিক্ষণার্থীদের প্রতিনিধিরাও তাদের অভিজ্ঞতা ও প্রত্যাশার কথা তুলে ধরেন।
নিজস্ব সংবাদ : 
